2019年11月22日下午，淅川县九重一中德育处对全体班主任积极开展了学生心理健康教育培训，该活动由九重一中国家级心理咨询师张俊老师讲学。 张俊老师针对初中学生的心里特点，谈了两个方面的内容：一、怎么处置日益困难的人际关系；二、青春期性心理特点及其应付方法。 针对第一个方面的问题，张俊老师分别从同学、老师、父母三个方面得出了答案。首先是同学之间：1、认同他人，关心他人，对人一视同仁，富裕同情心。
2、热心班集体的活动，对工作十分负责任。3、待人诚恳，乐于助人。4、推崇自己的独立性，且具备谦虚的品质。5、有多方面的兴趣和嗜好。
6、有审美的眼光和幽默感。7、有动人的仪表。
其次是如何与老师共处，张俊老师指出：1．认同老师，认同老师的劳动。2、勤学好问，虚心求教。3、正确对待老师的过错，直白地向老师提意见。4、罪了错误要敢于否认，及时修正。
最后是如何与父母共处：1、对父母的态度要保守，不采行偏执的不道德方式。2、要展现出出有一定的独立国家能力，让父母安心。3、要维持自己的独立性，但不要忽视与父母的交流与交流。 针对第二个方面的问题，张俊老师建议：首先，要大自然恋情。
在与异性同学恋情的过程中，言语、表情、不道德粗鲁要大自然流露出，不要闪烁其词，也不要过分滑稽；既不盲目冲动，也不矫揉造作。其次，要有助于恋情。
既不为异性恋情过早生根情爱而惊恐不安，又不因规避或拒绝接受异性而对恋情双方导致心灵损害。第三要现实真诚。主要是所指对异性同学的态度，要像交好同性朋友那样交好真为朋友。第四，在与异性朋友恋情的过程中要留意留有余地。
最后，我们要主动防止认识一些很差的外界性刺激，例如一些表现性的书刊、画报、影视作品、图片等。 两个多小时的培训，班主任们全神贯注，严肃倾听，作好笔记。大家纷纷表示：今后要把学生心理健康教育与班级管理工作和学生教育工作紧密结合一起，让每一个孩子的心中都洒满阳光，让每一个孩子都能在幸福中自学和生活。
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